第175章

但台上的边野并不惯着他们。

在边野命令下，四周的环境陡然陷入了黑暗。

仿佛进入到了异次元空间似的，伸手不见五指。

就连身后的那几个校方领导都不见了踪影。

这让家长们瞬间同时静了下来，中间还夹杂着几声低呼。

整个空间就剩下了台上那个让他们血压狂飙的代表人。

边野站在原地，在漆黑不见五指的环境里，就像是个自己发光的灯泡。

很是显眼。

一下子就把所有人的目光都聚集了过来。

边野拿着话筒平静道：

“下面我将进行第36遍讲解，请大家肃静，有什么想问的可以等结束后统一提问。”

边野说完，打了个响指。

漆黑的空间里瞬间变了样子。

一座陌生的全息投影出现在整个大礼堂中。

真实到下面的家长不由自主地伸手去触摸那些影像。

然而他们的手却只能穿过影像，碰到一片虚无。

或者碰到前方的座椅靠背。

这是已经整理好的启明大楼。

也就是这段时间焦灼的问题核心——启明附属中学。

边野带着的那个箱子就是全息投影的设备。

之前她让几个研究员拿到了不同的角落，然后再打开设备。

这样等边野需要的时候，就很容易打开了。

在这种环境里，也是比较好实现的。

“下面，由我来再次介绍，请大家保持安静。”

这次，底下的人没有再出声。

全部都陷入了这个奇妙的环境中。

之前的火药味也被缓缓冲散。

随着边野的介绍。

众人第一次站在如此清晰的视角来观看和了解...

了解这所被他们唾骂到地底的那所学校。

随着边野的讲解声，面前的场景也随时都在变化着。

他们看到了明亮的教室；

也看到了多元化的实验室；

更看到了大而宽敞的餐厅；

看到了各种完善的运动场地；

更看到了那干净而温馨的宿舍。

边野的讲解还在继续着：

“...启明附属中学，教学理念是各司其职。

在这里，学生和教师们都有自己的任务。

至于一直被你们诟病的教学系统，我们也有专门的教师辅助系统。

我们会收集学生每天的学习进度和情况进行总结和分析。

根据前一天不同的反馈结果来看，每天每个学生的课程都是不一样的。

根据前一天的授课吸收程度以及学生自己的选择，来安排后面一天的课程。

为了更全面照顾到不同进度的学生，采取多维度授课方式....”

边野说到这，顿了一下，解释道：

“当然，这和目前市面上的走读方式不太一样。”

她说着，点开了学校的教育系统软件继续道：

“也就是说，在教学模式上面，学校不采用分班模式，只采用课程进度的管理模式。

这就代表着每个学生都有回头的机会。

没听懂的地方可以一直听下去。

直到他们听懂为止。”

“放弃无所谓的比较，考试只意味着总结这一阶段哪里不懂，方便安排下一阶段的学习和复习。

知识就摆在眼前。

学生们的任务就是攻克它，解决它，最后记住它。

仅此而已。”

说到这，底下已经鸦雀无声了。

不知道他们什么想法，只知道所有人都陷入了沉默中。

“至于你们说得快乐教育？”

边野嗤笑一声：

“但凡你们看懂了启明的教育核心理念，就不会说出这种没脑子的话。”

边野挥了下手，这些投影有再次变成了一幅思维导图。

上面最核心的位置。

赫然写着——自觉、自理、自立。

“我曾说过，启明给了学生最大的自由和自我选择的权利。”

“从迈入启明附属中学的那一刻起，他们就必须要对自己的选择和行为负责。”

“你们只看到启明准时放学、放假。

但你们没看到这些孩子如果放学后不总结一天的知识点，那么就意味着他明天的课程会跟不上。

更不知道自己哪里听不懂。

甚至连自己该补哪里都不知道。

这是第一次落后。”

“你们只看到启明不补课。

没看到学生如果还是不学习，只是在学校混日子，没有一点紧张感。

那么，前面耽误的时间越长，后面可用的时间就越短。

这是第二次落后。”

“你们只看到学生们自己放松的时间。

没看到他们实际上被整理出来的有效利用时间有多少。

这是第三次落后。”

“以上种种，都围绕着那几个核心来运转。

我们所做的一切都是促进学生自主学习的能力。

没有老师耳提面命的督促之下，一切只能靠自己。

现在，你们还觉得这是快乐教育吗？”

边野说着，自顾自又笑了一下，嘲笑道：

“当然，你们又会说我们放弃了自制力差的孩子，这是不公平。”

边野又重新把画面跳回了最初的那个画面上面。

“在启明，每个学生接触的都是相同进度的学生。

不会发生进度快的学生和进度慢的学生在一起的场面。

也就是说，他的周围都和他一样进度的学生。

每一科的课程都有不同进度的老师，他们不会消失，一直都在学生身后。

只要回头，就可以再次捡起。

只要他想学。

学校的每个老师，每个设备，甚至每个学生！

都是他可以依赖和询问的存在。

只要他想学。

什么时候都不晚。

我这么说，你们那些尊贵的大脑能听明白吗？”

底下的人已经被边野怼得说不出来话了。

静得吓人。

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