今天陈宇家那叫一个热闹非凡，门槛儿都要被踏破了。

客人们一个接一个，家里笑声、谈话声不断。

午饭时分，座位上坐满了尊贵的朋友，多数是他爸妈的老相识。

陈宇今天变身成了服务员，忙活着倒茶送水，乐在其中。

这是个展现实力的好机会，他要让大家记住他礼貌亲切的一面。

来访的客人们，有一部分是各个部门的头儿，共同的经历让他们之间的情谊尤为深厚。

父母为他请的几位老师也到场了。

对这些教书育人的长者，陈宇向来敬重有加。

学生如陈素丽、王心凌，见到老师们到来，别提多高兴了。

饭毕，陈宇领着三位老师和王心凌等人去了客厅。

辅导了王心凌她们大半年，他还未曾与老师们深谈，今天得空，正好聊聊，看老师们有没有需要帮忙的地方。

“老师们，上面对于你们的工作有没有什么新安排啊？”

这话触及敏感处，也是他们心头的一大隐痛。

当年那场革命主要针对的就是这批文化人，还给他们扣上了“臭老九”的帽子。

多少知识分子因此受伤、残疾，有的甚至失去了生命，那是所有人无法抹去的痛。

王树声老师感慨道：“感谢党和国家，让我们重获新生。

更感激邓公把我们从困境中解救出来。尽管现在强调教育为本，但资源有限，国家不能一下解决我们所有人的安置问题！

我们不能再给国家添乱了！多亏这半年你的帮助，不然我们的生活都难以为继，别的不敢多想了！”

其他两位老师也向陈宇表达了感激之情。

但他并不满足于此，陷入了沉思，一个宏大的计划在心中悄然成型。

片刻后，陈宇说：“既然国家资源有限，那咱们就自己创造资源。”

几位老师不解其意，没冒然插嘴，齐刷刷地看着他，等待解释。

陈宇接着讲：“老师们，我有个想法，咱们这么多待岗教师，不如办几所民办学校怎样？

初中、高中、大学都办，既能解决孩子差几分上不了学的问题，又能给老师们提供岗位。

学校设立助学金，帮助贫困学生，这岂不是一举两得的好事。”

话音刚落，三位老师惊得半天说不出话。

许久，王树声老师道：“陈宇，你这想法太超前了，不说能不能办成，就算办成了，投入也太大，不是说说那么容易的。”

陈宇怎会不了解？前期投入大是事实，但一旦学校声誉起来，不也就能赚钱了吗？

关键是，陈宇胸有大志，急缺人才。与其四处搜罗，不如自己培养来得实际。

而且现在是1981年，培养人才的时间充裕。

电子工程、计算机、新能源、金融，这些领域都是他未来的布局，人才培养必须提前规划。/apk/

不论是为了私还是为了公，他都必须早作准备。就算国内这方面专家稀缺，他也有办法用钱铺路，闯出一片天地。

至于资金问题，地下室躺着的千余斤黄金就是他的底气。

陈宇淡淡地说：“钱不用愁，如果老师们有意，我们一起努力。

你们是教育界的泰斗，劳烦几位找些德高望重的人士，由他们出面和教育部协商，遇到障碍我可以请父母帮忙。

我的目标是，无论是中学还是大学，都要办成世界一流的科研教学机构。”

人生短暂，陈宇不想留下遗憾。如果这所大学能办成，他的名字将载入史册，这比任何财富都更有价值。

此言一出，几位老师犹如被重磅炸弹击中，惊讶不已。

幸好王老师头脑清醒：“陈宇，德高望重之人不缺，但他们受创后多次婉拒领导的出山邀请，办民办学校他们恐怕不会答应。”

陈宇说：“先尽力邀请，不论找哪位德高望重者，你就说，按照我们心中的蓝图，构建理想的大学，我们要做的，是一件足以青史留名的大事业。

德高望重之人，我相信他们都不甘平凡。如果能做成这件足以名垂千古的事，我想总会有人愿意加入我们。

只要我们坚持不懈，没有办不成的事。”

几位老师听了陈宇的话，热血沸腾，内心激动不已。

他们原本熄灭的希望之火，此刻重新燃烧。

“陈宇，你都有这份决心和自信，我们还有什么可怕的！

寻找能人的任务交给我们，如果真能建立起自己的学府，这辈子也就无憾了。”

陈宇满意点头：“首先是要找到德高望重的人，学校选址、建设、教育目标，这些都交给他们全权处理，我的目标只有一个，创建世界顶尖学府。”

陈宇与几位老师详谈许久，将自己的想法和要求逐一说明。

老师们领命后，向陈宇的父母告别，各自匆忙离开。

下午，送走了最后一批客人，陈宇已累得瘫软如泥。

小憩片刻，他又出门了。

自己的生意还不少，百味居春节照常营业，今天不去亲眼看看实际收益，心里总是不踏实。.

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